مقاله ترجمه شده شناسایی نیازهای زبانی اساتید و دانشجویان در رشته روانشناسی در دانشگاه های ایران

هدف از این مطالعه شناسایی نیازهای دانشجویان رشته روانشناسی در استفاده از زبان برای اهداف خاص میباشد. 278نفر از دانشجویان به همراه 11تن از اساتید زبان دراین تحقیق شرکت داشتند که این تحقیق براساس بررسیهای کیفی و کمی انجام گرفت. اغلب دانشجویان از زمان اختصاص یافته ، منابع مورد استفاده درکلاس ، شیوه تدریس و نبود انگیزه ناراضی بودند.اساتید هم از مهارتهای زبانی دانشجویان نارضایتی خود را اعلام کردند.اینطور برآورد میگردد که این رشته اهداف ،منابع مفید در دسترس و دانش اساتید را بحساب نمی آورد.

The aimof this study isto
psychology students as well as 11 subject specific and language teachers participated in the study, which was
designed on a qualitative-quantitative survey. Most of the students were dissatisfied with the devoted time to ESP,
material used in the class, teaching methodology, and absence of motivation. Teachers responded total

anguage skills. It can be inferred that this course does not sufficiently take into

تعداد صفحه های فارسی11
تعداد صفحه های انگلیسی6
سال انتشار2013

• مشخصات محصول
• دسته‌بندی محصول
• برچسب‌ها
• دیدگاه‌ها