بررسی عملکرد حافظه ی بینایی در بین گروهی از جمعیت شهری و روستایی

بررسی عملکرد حافظه ی بینایی در بین گروهی از جمعیت شهری و روستایی (استان فارس، 1392)

تعداد صفحه:۱۵۵صفحه

دهه­ای را که پشت سر نهاده­ایم ( دهه­ی ۱۹۹۰) دهه­ی مغز نامیده­اند و دانش به دست آمده در روان شناسی و علوم اعصاب در این دهه، بیش از ده قرن پیش بوده است. در عصر حاضر، در تمامی حوزه­هایی که به نوعی با ساختمان یا کارکرد دستگاه عصبی سر و کار دارند، تشخیص، پیشگیری، درمان، توان‌بخشی و حتی پژوهش، نیازمند اندازه­گیری دقیق و قابل اعتماد عملکردهای مختل ناشی از ضایعات مغزی و حتی سنجش عملکردهای سالم و طبیعی مغز و ذهن است. از آن­جایی که مغز، یک ساختمان محافظت شده ( توسط بافت­های گلیال ) است و دسترسی به آن، چه از طریق دارویی و چه بافتی بسیار محدود و مشکل است، ارزیابی آسیب­های مغزی، به­خصوص آسیب هایی که در ساختمان مغز مشهود نبوده و به صورت اختلال کارکردی نمایان می­شوند، بسیار پر اهمیت است. یکی از روش­های بسیار دقیق، کم­هزینه و متداول در ارزیابی مغز و ذهن، بررسی­های مبتنی بر رفتار و برون دادهای ذهن است. لذا از طریق ارزیابی عصب – روان شناختی( نوروپسیکولوژی ) می­توان استنباط­های معتبری درباره­ی ساختمان و کارکردهای آسیب دیده یا سالم صورت داد (گازانیگا، ۲۰۰۱). در واقع گرایش­های عصب – روان­شناختی می­کوشند تا رفتارها را با کنش مغزی پیوند دهند و استفاده از این روش­ها در سنجش زمینه­هایی نظیر حافظه، استدلال­انتزاعی، مسئله­گشایی، توانایی­های فضایی و پیامدهای هیجانی و تشخیص کژکاری مغز، مورد توجه بسیاری از روان­شناسان شناختی و دانشمندان علوم عصبی قرار گرفته است ( مارنات[ ۲۰۰۱). متخصصان این حوزه هنگام سنجش کژکاری عصب شناختی بیماران از آزمون‌های بسیاری استفاده می­کنند. اکثر اطلاعاتی که آن­ها می­توانند به­دست آورند به واسطه­ی کاربرد فنون پیشرفته غربال­کردن نظیر ( ام آر آی و سی تی ) است . با این حال هنوز هم مجموعه­ای از آزمون‌های مداد و کاغذی وجود دارد که این متخصصان می­توانند با استفاده از آن­ها به اطلاعات سودمند و بیشتری دست یابند ( همان منبع ). امروزه از ارزیابی نوروپسیکولوژیک به عنوان ابزار و وسیله­ی قوی در تعیین محل ضایعه و برنامه­ریزی توان­بخشی استفاده می­شود. در واقع هدف از ارزیابی نوروپسیکولوژیک این است که با گردآوری اطلاعات در مورد احتمال آسیب­دیدگی مغزی یک فرد و نوع این آسیب، قضاوت کند و برنامه­ای در جهت توان­بخشی فرد آسیب دیده با توجه به نارسایی­های کارکردی او و نیز آن­چه در او سالم مانده است تنظیم کند از نظر عصب – روان­شناختی، نارسایی­های دیده شده در بیماران دچار اختلال حافظه با تخریب کارکرد به لوب میانی گیجگاهی سازگار می­باشد. لوب میانی گیجگاهی در بر گیرنده­ی ساختارهایی مانند هیپوکامپ است که در حافظه نقش مهمی ایفا می­کند ( علی پور، ۱۳۹۲).

توضیحات
چکیده

فصل اول : موضوع پژوهش
مقدمه

۱-۱- بیان مسئله

۱-۲- ضرورت و اهمیت پژوهش

۱-۳- اهداف تحقیق

۱-۳-۱- اهداف علمی

۱-۳-۲- اهداف کاربردی

۱-۴- اهداف تحقیق

۱-۴-۱- هدف کلی

۱-۴-۲- اهداف جزئی

۱-۵- فرضیه های پژوهش

۱-۶- تعاریف نظری

۱-۱-۶- تعریف نظری حافظه ی بینایی

۱-۲-۶- تعریف نظری حافظه ی چهره ها

۱-۷- تعاریف عملیاتی

۱-۷-۱- تعریف عملیاتی عملکرد حافظه ی بینایی

۱-۲-۷- تعریف عملیاتی عملکرد حافظه ی چهره ها

فصل دوم : پیشینه تحقیق
۲-۱- ماهیت حافظه انسان

۲-۲- دیدگاه ساختاری حافظه

۲-۲-۱- حافظه حسی

۲-۲-۱-۱- مراحل پردازش اولیه اطلاعات بینایی

۲-۲-۲- حافظه کوتاه مدت(STM)

۲-۲-۳- حافظه دراز مدت(LTM)

۲-۳- دیدگاه پردازش اطلاعات

۲-۳-۱- مرحله یادگیری

۲-۳-۲- مرحله ذخیره سازی یا نگهداری

۲-۳-۳- مرحله بازیابی

۲-۴- آزمون های سنجش حافظه دیداری

۲-۴-۱- آزمون بینایی بنتون

۲-۴-۲- آزمون بینایی کیم کاراد

۲-۴-۳- آزمون تصاویر درهم ری – استریه

۲-۴-۴- مقیاس حافظه­ی وکسلر (WMS)

۲-۴-۵- آزمون یادگیری جفت ارتباط(PAL)

۲-۵- بررسی تحقیقات انجام شده

جمع بندی نهایی

فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه

۳-۱- طرح کلی پژوهش

۳-۲- جامعه آماری

۳-۳- نمونه و روش نمونه گیری

۳-۴- ابزارهای تحقیق

۳-۴-۱- مقیاس تجدید نظر شده حافظه­ی وکسلر

۳-۴-۲- آزمون معاینه مختصر وضعیت شناختی ( MMSE)

۳-۴-۳- پرسشنامه سلامت عمومیGHQ) )

۳-۴-۴- آزمون حافظه چهره ها

۳-۵- روش اجرا

۳-۶- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

فصل چهارم : یافته های پژوهش
مقدمه

۴-۱- توصیف داده ها

۴-۱-۱- توصیف متغیرهای جمعیت شناختی

۴-۱-۲- توصیف متغیر MMSE

۴-۱-۳- توصیف متغیر سلامت عمومی

۴-۲- تحلیل یافته های تأییدی و استنباطی

۴-۲-۱- فرضیه اول پژوهش

۴-۲-۲- فرضیه دوم پژوهش

۴-۲-۳- فرضیه سوم پژوهش

۴-۲-۴- فرضیه چهارم پژوهش

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
مقدمه

۵-۱- خلاصه نتایج پژوهش

۵-۲- بحث و نتیجه گیری

۵-۳-محدودیت های پژوهش

۵-۴-پیشنهادات پژوهش

منابع
منابع فارسی

منابع انگلیسی

چکیده انگلیسی

• مشخصات محصول
• دسته‌بندی محصول
• برچسب‌ها
• دیدگاه‌ها