آگاهی از مسئولیت پذیری در زمان اختصاص نیروی موسیقی مقتضی

این تحقیق باورهای جوانان را نسبت به نیروی موسیقی در کمک به آنها برای داشتن حس بهتری در زمان پرچالش می پردازد. شرکت کنندگان تحقیق 40 استرالیایی 13 تا 20 ساله هستند که رابطه خود با موسیقی را تعریف کردند و از آنها خواسته شد تا زمانهایی را که موسیقی به آنها کمکی نکرده است را هم مانند زمانی که نتایج مشارکت در موسیقی برایشان مفید بوده به خاطر بیاورند. تحلیل نظریه بنیانی، توضیحی نظری را مبنی بر این که چرا جوانان معتقد هستند ارائه می کند، هرچندکه تجربه جوانان که مشکلا سلامت روان را دارند گاهی با این توضیح در تضاد است. مفاهیمی برای متخصصن ارائه شده اند؛ و تاکید ویژه ای بر روی اهمیت مسئولیت پذیری جوانان در اختصاص موسیقی مناسب با وجود تضاد در مشاهده موسیقی بعنوان منبع انرژی شده است.

This study explores the beliefs held by young people about the power of music to help them feel better
during challenging times. Participants included 40 young Australians, aged 13–20, who described their
relationship with music and were progressively asked to recall times where music had not been helpful
as well as when the consequences of engaging in music had been beneficial. Grounded theory analysis
generated a theoretical explanation of why young people’s beliefs about the positive consequences of
music are so strong, even though the experience of young people with mental health problems sometimes
contradicts these views. Implications for professionals are offered; with a particular emphasis on the
importance of young people accepting responsibility for the ways they appropriate music in contrast to
seeing the music as the source of power.

تعداد صفحه های فارسی 27
تعداد صفحه های انگلیسی9
سال انتشار2014

• مشخصات محصول
• دسته‌بندی محصول
• برچسب‌ها
• دیدگاه‌ها