مقاله ترجمه شده مصاحبهی بودجهای: فرآیند یادگیری ارادی دانشجویان در حسابداری دولتی و غیرانتفاعی"
"مصاحبهی بودجهای: فرآیند یادگیری ارادی دانشجویان در حسابداری دولتی و غیرانتفاعی"
چکیده
مهارتهای یادگیری برای آموختن، برای موفقیت آتی دانشجویان حسابداری ضروری است. این مقاله دربارهی انجام مصاحبهی بودجهای و کمکی که به دانشجویان در گسترش یادگیری ارادی میکند، مطالبی را ارائه میدهد. نحوهی کار اینگونه است که دانشجویان، مراکز دولتی و غیرانتفاعی را برای انجام بررسیهای خود انتخاب میکنند و مصاحبهای را با مدیران این مراکز در رابطه با فرآیندهای بودجهای انجام میدهند، نتایج حاصل را بر روی برگه یادداشت مینمایند و این آموختهها را در عمل به کار میبرند. این مصاحبهها توسط دانشجویان مقطع لیسانس و در طول دورهی 4 سالهی آموزش خود در مراکز دولتی و غیرانتفاعی انجام میشود. کارایی این مصاحبهها با توجه به تجزیه و تحلیلهای به عمل آمده از برگههای یادداشتی توسط دانشجویان و آنچه که در عمل انجام میدهند، ارزیابی میشود. نتایج حاکی از آن است که انجام این مصاحبهها برای دانشجویان مفید بوده و در فرآیند یادگیری برای آموختن موثر هستند. علاوه بر این، دانشجویان قادر شدند که میان اهم مواردی که در کلاس میآموزند و آنچه که در عمل و در دنیای واقعی رخ میدهد، ارتباط برقرار کنند. در نتیجهی این امر، بسیاری از دانشجویان مشاغلی را در مراکز دولتی و غیرانتفاعی بدست آوردند. در قسمت ضمیمه، نحوهی انجام این مصاحبهها و همچنین ابزار تحقیق ذکر شده است.
تعداد صفحات ترجمه شده :25
تعداد صفحات انگلیسی:13
افزودن به سبد خرید:
- کد محصول: 502
- مبلغ بدون تخفیف: 9,500 تومان
- تخفیف: 5 درصد
- مبلغ قابل پرداخت: 9,025 تومان
- تعداد فایل پیوست شده: 1 مورد
- نوع فایل: Zip
- حجم فایل: 291.68 کیلوبایت
- تاریخ ایجاد: 1401/05/16 - 13:25:44
- اشتراکگذاری محصول:
- وارد کردن نام، ایمیل و پیام الزامی است. (نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد)